Besoins, intérêts et activités possibles pour les bébés de 0 à 3 ans. Ci-dessous est détaillé le cheminement psychomoteur classique du tout-petit de 0 à 3 ans. Mais il est important de garder à l'esprit que chaque enfant est unique et progresse à son rythme : certains sont pressés tandis que d'autres aiment prendre leur temps.. Le développement sensoriel et perceptif. De la naissance à 6 mois. Il reconnaît la voix et l'odeur de sa mère. Il se détourne d'une odeur désagréable. Il est attiré par les visages. Il a de l'intérêt pour les objets ou images aux couleurs contrastées (noir et blanc).
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Il monte les marches avec aide, s'accroupit en jouant, pointe l'index vers les objets. Il commence à imiter les gestes de l'adulte : « bravo », « au revoir », etc. Sa préhension est affinée (pince pouce - index). Il sait manger et boire seul (14 - 15 mois). Il tourne les pages d'un livre.. Faire un bilan sensoriel (questionnaire de Dunn pour les 6 -12 ans et adulte; diagnostic précoce classification des troubles précoces de la régulation sensorielle révisée 0-3 ans). Mettre en place des mesures d'urgences selon les préconisations du professionnel en IS. Lire des ouvrages sur le sujet.
